Instituto de Investigaciones Mineras de San Juan cumple 80 años
La UNSJ celebra con jornada académica y actos centrales el 18 de septiembre.
El Instituto de Investigaciones Mineras de la Universidad Nacional de San Juan celebrará su 80 aniversario el próximo 18 de septiembre. El director, Ing. Marcelo Bellini, detalló las actividades: una jornada académica con exposiciones de investigadores y estudiantes de posgrado, y actos institucionales por la tarde. La institución cuenta con un plantel de 60 personas, de las cuales 45 a 47 son investigadores activos.
El crecimiento de la matrícula en Ingeniería de Minas es notable: de 10-20 ingresantes anuales en épocas previas, se pasó a cerca de 600 aspirantes y casi 200 ingresantes efectivos en las últimas convocatorias. Este auge responde al resurgimiento de proyectos de cobre en la provincia, como Los Azules y Vicuña, y a la demanda laboral del sector.
Bellini destacó las estrategias para evitar la deserción: las empresas ahora asisten económicamente a los alumnos para que finalicen sus estudios, y la UNSJ implementa un programa de finalización de carrera. El egreso proyectado de 30 a 40 ingenieros en los próximos años busca cubrir la demanda futura de los yacimientos.
En el plano científico, el instituto inauguró en marzo el Laboratorio de Nanotecnología Aplicada a la Minería y aprobó un programa de minería urbana para recuperar metales de residuos electrónicos. Además, está reacondicionando un sector para ensayos de lixiviación de cobre con ácido sulfúrico, solicitados por proyectos locales de gran escala.
El desafío institucional es incorporar profesionales jóvenes y personal técnico permanente, ya que los egresados optan por el sector privado minero en lugar de la carrera de investigación universitaria.
fuente: Panorama Minero
El aniversario subraya la capacidad de formación de ingenieros de minas en San Juan, clave para cubrir la demanda de los proyectos de cobre en la provincia.
Los ensayos de lixiviación para Los Azules y Vicuña avanzarán en el nuevo laboratorio del instituto.